オンラインチューター研修プログラム(仮)
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研修概要
試験
本プログラムの目的と理念
児童のつまずきタイプの見分け方
チューターの基本行動
記録とフィードバック
記録とフィードバック
観察記録シートの記入方法
- 理解度3段階(◎/○/△)
- 集中度・反応・発言メモ
事後アンケートへのつなげ方
- 「何ができるようになった?」を一緒に振り返る
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